Shubham Gosvami
Enquadramento: -O surto de COVID-19 levou a uma crise económica e de saúde pública mundial, especialmente nos países em desenvolvimento. A pandemia de COVID-19 está associada a níveis altamente significativos de sofrimento psicológico que, em muitos casos, atingiriam o limiar de relevância clínica. Embora seja prestado apoio psicológico a doentes e profissionais de saúde, o público em geral, especificamente a saúde mental dos jovens estudantes adolescentes, também requer uma atenção significativa. Estes surtos generalizados estão associados a consequências adversas para a saúde mental. Tendo isto em mente, a literatura existente sobre o surto de COVID-19 pertinente à saúde mental foi estudada e os artigos publicados foram classificados de acordo com os seus temas gerais e resumidos. Evidências preliminares sugerem que os sintomas de ansiedade (18,92% a 71%), depressão (9% a 78,7%), sintomas de PTSD (2,7% a 16,3%) e stress (14,46% a 88%) são condições psicológicas comuns associadas ao Pandemia de COVID-19 e podem estar associadas a distúrbios do sono. Várias variáveis individuais e estruturais moderam este risco. Esta revisão destacou as possíveis causas de problemas de saúde mental entre os estudantes durante a pandemia da COVID-19, os efeitos da COVID-19 nos resultados psicológicos dos estudantes e os seus factores de risco associados. A saúde mental dos estudantes no ensino superior tem sido uma preocupação crescente. A situação pandémica da COVID-19 trouxe uma atenção renovada a esta população vulnerável. Métodos Foi realizada uma pesquisa na PubMed, Medline, Embase, Scopus e Web of Science com vários termos relevantes. Foi realizada uma pesquisa manual no Google Scholar para identificar estudos adicionais relevantes. Os artigos foram selecionados com base em critérios de elegibilidade pré-determinados. Resultados Taxas relativamente elevadas de sintomas de ansiedade (18,92% a 71%), depressão (9% a 78,7%), perturbação de stress pós-traumático (2,7% a 16,3%) e stress (14 ,46% a 88%) são relatadas entre os estudantes durante a pandemia de COVID-19 na China, Itália, EUA, Turquia, Nepal, Bangladesh, Polónia, Eslovénia, República Checa, Ucrânia, Rússia, Alemanha, Israel, Colômbia, Emirados Árabes Unidos, Taiwan, Egito, República Checa, Holanda, Grécia, Arábia Saudita Arábia, Jordânia. Os factores de risco associados às medidas de sofrimento incluem o género feminino, a presença de doenças crónicas/psiquiátricas e a exposição frequente às redes sociais/notícias relacionadas com a COVID-19. Conclusões Durante a luta contra a COVID-19, a prestação de serviços de saúde mental sólidos aos indivíduos é muito importante para manter a saúde mental. Mitigar os efeitos perigosos da COVID-19 na saúde mental é uma prioridade internacional de saúde pública. Devido à situação pandémica da COVID e às medidas onerosas como o confinamento, a pandemia da COVID-19 traz impactos negativos no ensino superior. Os resultados do nosso estudo destacam a necessidade urgente de desenvolver intervenções e estratégias preventivas para abordar a saúde mental dos estudantes universitários.Há necessidade de investigação mais representativa de outros países afectados, particularmente nas populações vulneráveis.