Haley Matthews
O cuidado centrado no doente evolui em torno da coordenação adequada entre os prestadores de cuidados de saúde em consulta com as necessidades do doente. Muitas vezes, as crianças desempenham um papel passivo nos seus cuidados de saúde devido à controvérsia em torno da idade e da falta de capacidades consensuais. Está provado que o impacto de envolver as crianças desde tenra idade para capacitar as competências de tomada de decisão influencia a sua capacidade de tomar decisões informadas e informadas. Consequentemente, se não receber apoio, uma criança pode tomar decisões imprudentes no domínio dos seus cuidados de saúde. No meio académico, as crianças podem desenvolver as competências necessárias para tomar decisões informadas com a adaptação de metodologias de aprendizagem baseadas na investigação e na descoberta. Particularmente, os educadores científicos enfatizam as competências de investigação utilizando as microciências no currículo das escolas públicas. Geralmente, os prestadores de cuidados de saúde têm confiado na abordagem tradicional de intervenção no tratamento de doenças, em vez de envolverem as crianças desde cedo em abordagens preventivas, como a utilização de programas de promoção da saúde. Como resultado, os sistemas de saúde estão extremamente sobrecarregados devido às taxas mais elevadas de doenças evitáveis no Canadá e nos Estados Unidos. Esta revisão da literatura examina a investigação recente sobre 1) a aprendizagem baseada na investigação, 2) a divulgação das microciências e 3) os programas de promoção da saúde ligados à redução dos custos dos cuidados de saúde. Em seguida, é dissecado um estudo de caso do Projeto de Divulgação sobre a Hesitação de Vacinas contra a COVID-19 da Universidade de Dalhousie para ver o seu impacto na compreensão científica geral das crianças e na procissão de tomada de decisões sobre os cuidados de saúde. Posteriormente, é debatida a exploração da microciência combinada com a aprendizagem baseada na investigação como uma ferramenta psicológica para aumentar a agilidade cognitiva. Após a conclusão, a síntese de investigação recente levou a uma proposta de como um administrador de saúde poderia utilizar a microciência em programas de promoção da saúde para reduzir os custos de saúde.